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近期，教育部公布2024年度普通高等学校本科专业备案和审批结果。全国高校共新增专业点1839个，调整学位授予门类或修业年限专业点157个，停招专业点2220个，撤销专业点1428个，专业调整优化力度进一步加大。从新增专业的学科分布来看，工学、管理学、理学、经济学四大门类占据新增专业总量的六成以上，形成以科学技术创新为核心、多学科协同发展的新格局。本文将对新增专业（不含二学位）情况展开分析。
853个工学新增专业以电子信息类、计算机类、机械类专业为主，人工智能专业以89个新增点位居榜首，反映出该领域人才缺口的持续扩大。作为当下最具活力和发展的潜在能力的领域之一，人工智能正深刻改变着各个行业的发展模式。无论是制造业的智能化升级，还是医疗领域的智能诊断，亦或是交通领域的智能驾驶，人工智能都发挥着无法替代的作用。众多高校增设该专业，正是为了培养出大量专业人才，满足市场对人工智能人才的巨大需求。
智能建造（48个）、机器人工程（30个）、集成电路设计与集成系统（30个）专业新增点数量紧随人工智能专业之后，这与《“十四五”智能制造发展规划》中提出的重点领域形成精准对接。智能建造与建筑工业化协同发展，对相关人才的需求日益迫切。设置智能建造专业可以为国家培养适应战略需求的专业方面技术人才，推动智能建造技术在建筑行业的广泛应用。机器人产业是全球制造业升级的重要方向，也是我国重点发展的战略性新兴起的产业。在工业生产、物流、医疗、教育、服务等多个领域，机器人的应用愈来愈普遍，对机器人工程专业人才的需求呈现出迅速增加的趋势。据《央广网》消息，我国机器人工程专业人才缺口超过500万人，供需比例仅为1：10。集成电路产业是现代信息技术产业的核心，是支撑经济社会持续健康发展和保障国家安全的战略性、基础性和先导性产业。但我国在集成电路领域面临着核心技术缺失、高品质人才不足等问题，增设该专业是解决我国集成电路产业人才短缺问题、实现芯片自主可控的重要举措。
管理学门类新增的143个专业中，大数据管理与应用（38个）、跨境电子商务（15个）、供应链管理（13个）三类专业占比46.2%，凸显数字化的经济对管理人才培养的新要求。在数字化时代，数据成为企业的重要资产，如何有效地管理和利用这一些数据，从中挖掘出有价值的信息，为企业决策提供支持，成为企业面临的重要课题。大数据管理与应用专业的设置旨在培养既懂管理又具备数据分析能力的复合型人才。跨境电子商务和供应链管理专业的增加，与全球经济一体化和电子商务的蓬勃发展息息相关。
经济学105个新增专业中，数字化的经济（74个）、金融科技（17个）两类专业占据主导地位，合计占比86.7%。数字化的经济已成为全世界经济发展的重要趋势和主要引擎。电子商务、数字金融、智能制造等领域的蓬勃发展，需要大量专业人才来推动数字化的经济的持续发展。金融与科技的融合催生了移动支付、数字货币、智能投顾、区块链金融等新兴金融业务和模式，为金融行业带来了创新和发展的机遇。为适应金融科技的发展的新趋势，培养能够将金融知识与科技技术相结合的复合型人才成为当务之急。
107个理学新增专业中，数据科学（19个）、应用心理学（16个）、数据计算及应用（14个）三类专业占比45.8%，基础学科正加速向应用领域延伸，反映了社会对数据分析和处理人才的迫切需求。
数据科学是人工智能、机器学习等前沿技术的基础。新增数据科学专业有助于培养相关人才，推动技术的创新发展，为各行业的智能化转型提供支持，就业市场对数据科学专业人才的需求也持续增长；心理学与医学、教育学、社会学、人工智能等多个学科都有紧密的联系。新增应用心理学专业能够在一定程度上促进学科交叉，推动相关领域的研究和应用；数据计算及应用专业是数学、统计学、信息科学等多学科交叉融合的新专业，有利于培养复合型专业人才。这种交叉融合的特点使学生具备更广阔的知识视野和更强的实践能力，能适应不同领域对数据处理和计算的需求。
